校园气象站有哪些应用

  随着地球自然资源被破坏，导致全球变暖、地球气候变幻无常。气候的变化与我们的工作、生活息息相关，任何气候的波动都会给我们造成很大的影响。基于此，我国对大气科学的研究、掌握和使用已提到一个新的高度，对青少年的气象知识传播，气象科普教育也摆到了相应位置。

  新时代，气象科普教育面临新形势、新要求，校园气象站和气象科学实践课程将成为中小学科学教育中的重要组成部分。校园气象站可以监测校园的风速、风向、雨量、辐射、气压等多种气象要素信息。通过这些气象要素的信息，可以为校园提供气候数据的支持，比如学生室外活动、学生穿衣等，也可以通过校园气象站监测的信息和要素来提供建议。
  此外，通过建立校园气象站，把天气变化、防灾减灾等气象知识深入到校园中。校园气象站普及了在校学生的气象常识，锻炼了学生参加社会实践的能力，活跃了学生的课余生活，优化了校园科普教育环境。同时校园气象站也成为老师同学们散步欣赏风景的好地方。

校园气象站作为给在校学生普及气象科学教育的一款设备，基本功能应尽量齐全。锦州阳光自主研发的TRM-ZS6校园气象站针对校园气象站的应用场景需求，有特点如下：
1、TRM-ZS6型校园气象站可通过各种传感器对气压、气温、相对湿度、风向、风速、雨量、太阳辐射、空气质量等要素进行采集、存储和显示。
2、自动气象站对采集数据信息以图表、数据的形式真实、直观的反应当前环境数据指标。
3、通过系统配套软件能够实时显示酷热指数、风寒指数、紫外线指数、风力强度、运动指数、空气质量等生活指数信息，便于了解气象环境指标与生活环境的密切联系。
4、TRM-ZS6型校园气象站设备供电系统可提供交直流外接电源、太阳能电池供电等多种供电方式。
5、设备通讯系统有线通讯和无线网络通讯功能，可以根据用户现场实际情况进行灵活搭配。
6、自动气象站也可以通过外接气象信息显示屏发布相关信息，也可通过校园网站对气象站采集到的数据信息进行查询，方便师生对天气变化情况进行随时掌握，促进科学探究在中小学科学教育的开展。